第166章 9：0 (2/2)

结果可想而知，24秒到时之前，高猛硬着头皮把球仍想了篮筐。

篮球什么都没碰到，直接落到了丁旭谦的手中。

唯一的好处是，24秒违例，何潘他们底线发球，快攻是打不出来了。

发球来到前场，和上一场一样，何潘绕着场上的几人飞快的跑了起来。

何潘他们用的是联防，4班却不敢用。

为啥？

因为何潘。

何潘的三分威胁太大了，更关键的是，何潘可以做到接球就投，没有任何停顿。

投篮准的人不少，能够做到接球就投的就不多了。

整个，能够做到这个的也没几个。

科沃尔，雷迪克，克莱，库里是最有名的接球就投的神投手，其它的米尔斯、贝里内利等也行，但要差得多。

都是这样，篮球爱好者就更不用说了。

如果4班用的是联防，每次何潘绕出来，只能是离何潘最近的人扑出来，这样的话，何潘只需要用丁旭谦做一个掩护就可以把人挡住了。

联防最怕的就是三分！

只要三分投的准，只要有一个神射手，你就不敢用联防！

因为联防防守的是位置，而盯人针对的是人。

如果是盯人，何潘用掩护，至少还可以选择换人防守。

所以，有何潘在球场上飞快的绕来绕去，4班也只能选择盯人，遇到掩护就不断的换防。

两队都是业余的，都没有专门训练过。

不过，何潘他们无所谓，其他人要做的只是站在三分线附近不动，偶尔往内线跑一个，魏方军站在弧顶运球观察一下防守阵型就可以了。

而4班就不行了，何潘跑的飞快，他们每换一次人阵型就乱一次，换位的人都要重新沟通，没几次换人，阵型就乱了。

何潘第二次从丁旭谦身旁绕出来的时候，4班的2号和5号两人沟通不畅，都扑了出来！

丁旭谦顺势溜到了篮下，而另一侧的人还没来得及回防，何潘接球后把球轻松传到了篮下的丁旭谦。

无人防守之下，丁旭谦抬手轻松把球打进！

“3班5号，2分。”张平远说道。

比分变成了9：0！

班主任是个老太太，很慈祥。每次开班会，她都跟我说：明天家长会叫你妈妈来！

有一次，我忍不住问：为什么不叫我爸来？

结果老师说：你爸初中也是我教的，我已经不想再说他了...

(本章完)