第五百四十章 日常4 (1/2)

回来打开电脑，又开始笑，不过是傻笑来着，你们懂的，这个出门一趟都给我冷成苟了，我也是醉了，这个上班真的是太辛苦了，这个每天都是探早起晚的，反正我是没谁了，这么辛苦的人估计也没有几个了，也就我了，我只想问这个还有谁！

过了会儿，不是说好了要出太阳吗？怎么没有出啊，我太阳哦，你在哪里啊！我好想你啊，你快出来啊。窦娥也没有见过把。两个同事都相继下班了，同事叫我们过去吃“疙瘩”（汤圆）。一个外县的同事吃了一碗，感慨到，好小哦，害我吃了十多个，我问你们那里怎么吃的？他回答到，在他家吃两个就够了，你那那里是汤圆啊，明明是包子啊。

一个学霸曾经说过：“读书是一件很快乐的事来着！”，也就是我们的眼镜帝了。

我听了非常地不爽来着，我立刻回了它一句：“放屁。”他当场就被我的强大的气场与深恶痛绝对老师的敌视给震慑住了，这不是在说笑来着，这是我的真实的感受来着，我要是没有这么强烈的感受来着，我是不会说出这样的话的，我就是因为有这么强烈的感觉我才能直接回了他一句这么经典的话来着，你们看我是想也没有想我就顺口说了出来，就知道我对这两个东西的强烈的愤慨了。真的，人生得到一个好的老师，你会幸福一辈子，但是遇到一个差劲的老师，你只会恨“老师”这个职业的人一辈子，所以说，这个老师对我们的人生太关键了，千万不要被一个差劲的老师毁一辈子来着。

有的人就会问了，那是对我的这句话非常的质疑来着，问我说：“难道就没有一个好老师了吗？”

答案是肯定的，这个当然是有，也是必须有，也是肯定有来着，当然我是说还是有很多的老师是很优秀的，但是，可惜，只是我没有遇到吧！所以，我是不可能说老师好的，我也说不出口，毕竟，你们懂的我是一个诚实的人来着。

现在的教育制度就是有问题来着，你们想啊！现在的教育都是老师选学生来着，我也是醉了，在一个教育事业相当发达的世界里，我们的教育制度为什么就是跟不上来着。你们懂的，现在的孩子都是弱势的群体，也是无辜者来着，都是这个我们的这个大天朝的牺牲品来着，怎么说呢？

那我告诉你们吧，就是现在的教育制度是这样子的，就是好的学生一个班来着，然后学校给这个班安排最强大的师资队伍来着，也就是这个我们的学生是没有资格选老师的。你要想进这个优秀的班的话，要么你有才，学习是一级棒来着，要么你有钱，就是这么任性，你想读哪个班就读哪个班来着。所以，这个老师没有选学生的权利来着，这个学生也没有选择老师的权利，我们都被这个可怕的教育制度束缚着，我们是一点反抗的权利也没有，大家也是觉得这是理所当然的，这才是最可怕的。

因为，你们有没有看过有哪个家长申诉说：我的孩子不要读差班，我的孩子不要读慢班来着，我的孩子也是人，也有人权来着。为什么我的孩子就不能读自己选的班呢？为什么我的孩子就没有选择的权利呢？为什么我的孩子就得不到学校最好的资源呢？为什么我的孩子就得差别对待呢？为什么我的孩子就得被慢班的孩子耽误呢？为什么我的孩子就得要受个气呢？

你们懂的，这个从来也没有被报道过来着，因为这个是大问题，也是普遍存在的问题来着，没有人敢报道来着，也没有人敢提出质疑来着，家长也不敢，就怕要是真的提出来了，会被学校的老师整来着。你们懂的，受伤的是自己家长都无所谓来着，但是如果这个结果呢？受伤的是自己的孩子的话，要是自己的鲁莽举动造成的后果最后牵连的是自己的孩子的话，要是因为自己让自己的孩子在学校受到排挤，受到打压，受到不公平的对待。那么我想没有一个家长是敢提出这个质疑的。

是的，现在的教育真的是很大的问题来着，我也不想说：这些重点学校，重点班，重点辅导班，重点培养班，有没有侵犯我们的人权来着。我只是觉得这样真不好来着，因为这个我们一直强调这个学校是一个神圣的地方来着，然后这个神圣的地方为什么能做出这样的事，打压学生，排挤学生，区别对待学生的事来着。不管，我们一开始是不是优秀的，我们每一个孩子都应该有被公平对待的权利来着，如果这个公平更丧失了。

如果这个所谓的神圣没有了，如果这个平等的环境没的了的话，那我们怎么会得到最好的发展来着。我敢说我们的许多的坏孩子，一开始都不是坏孩子，也就是我们古语说的：“人之初，性本善”来着。但是孩子们为什么会变坏，为什么走向不学习、不读书的道路，这个我们的社会也是有责任的，我们的家长也是有责任的，我们的学校也是有责任的，我们的老师更是有责任来着。

我想我们一进入这个学校就是公平对待的话，就是对我们每一个学生一视同仁的话，就是没有放弃我们的话，就是没有把我们视作这个学校的敌人的话，我想我们的每一个孩子都能得到自己的一片天地，也能找到自己的一片天空来着。

但是，这样的学校真的没有，大部分还是区别对待的，也就是把我们的学生划分成了三五九等来着，不公平的对待我们这样的学生来着。所以说，要想说的是，你们的孩子有的能