卷 三 补天裂 节三十五 当下 (2/3)

任令羽轻轻点了点头，杨立诚能引起他的注意或者说警觉，也是从那次谈话开始----在这个平日里一向沉默寡言的学生眼睛里，他竟清晰的读出了名为“狂热”地细小火焰！

如果说一个人能把自己的真实想法隐瞒的如此之深。那就只能解释为是另有所图甚至是所谋者大……

“而今天，又是杨守正发现了这个泥猴一样，压根让人分辨不出本来面目的廖明诚……”，张景星略咬了下自己的下唇，“那学生就更要担心他究竟存了怎样的心思了！”

任令羽没有急于说话，只是安静的看着张景星，他的目光澄澈而无情绪，却让后者的情绪更形紧张。

“说完了？”，他温和地问道。

“是……”。张景星应道，任令羽此时这种近乎于无动于衷的稳重，颇有些出乎他的意料。

“季明，先不要担忧太多。”，更让张景星奇怪的是，任令羽似乎对于杨立诚是别有用心之人打入自己随员中的一枚钉子这个可能并没有太多的兴趣，他略转了转眼珠，又对张景星问道：“我且问你，你在水师学堂时。可曾听闻过这个廖明诚？”

“只听说过一些，此人原本是武备学堂那一届学兵里的佼佼者，据说两年前原本是要和武备学堂内的段祺瑞、商德全人一起赴德意志国留学的，只是不知如何在临行前却突然被开革了出去……”

任令羽轻轻点了点头----这倒与他刚才听严复说讲得基本吻合。

“如此说来，这廖明诚应当也算个人才，而且还是个修习西洋兵学地人才。”，他若有所思地道，随后便转过脸冲张景星一笑。问道：“这样讲，还说得过去吧？”

“是！”，张景星想了想，又加上了一句：“而且还是个颇出色的人才。”

“好！”，任令羽突然赞了一声，他一指张景星，说道：“景星，你知道我最看重你什么么？不自欺欺人，肯就事论事。单单这两条。便已当得起一个能字！”

“多谢老师……”，张景星随后应了句。尤自不甘心的继续道：“老师，这杨守正和廖明诚……”

“先不必急着说这个！”。任令羽冲张景星摆了摆手，打断了他，随后却问了张景星个看似和眼前形势风马牛不相及的问题：问道：“季明，你入我门下，也有数月了吧？”

“回老师的话，学生入老师门下，已近三月了。”，张景星恭恭敬敬的答道，心中的迷惑却更甚。

“三月了么？”，任令羽淡淡一笑，继续道：“说来惭愧，你虽然叫我一声老师，但我这个当师傅了，到今日却还没能教给你什么，甚至在今日之前，连一次促膝长谈的机会都没有，季明……”

他重又望向张景星，语气中透出真挚的歉疚：“这是为师地错，还请你不要挂在心上。”

“老师……”，张景星明显是被震惊了，以致一时间竟不知该如何作答。而任令羽似乎也不需要他的回答，便兀自问了下去：“季明，你能告诉我，你是为何才要入我门下么？”

“这个……”，张景星低头略思忖了下，很快便似下了很大决心一般的重又抬起了头：“老师可是要听学生的真心话？”

“这个自然。”，任令羽温和的一笑，心中悄然浮上了一丝欣喜----今天与张景星的谈话，其实是他自从踏上赴欧购舰行程的那一天起便已打算好了的。

自从入了北洋幕府以来，他便几乎是脚不点地地忙于为李鸿章反复谋划，却几乎没有什么时间与精力来经营自己的实力……

而此次既然难得的抓住了个去国的机会，那自然不可放过！无论是前段时日拜托peri采购的各项商业资源，还是自己身边这为数不多却个个干练地青年学子，都是到了必须好好整合一下的时候了。

“那学生便直言不讳了。”，张景星清俊的脸上罕有的透出了些许地乖戾之色：“学生不敢欺瞒老师，在老师被中堂大人纳入门墙前。学生对老师地才干虽颇为敬佩，也愿意为老师多做些事情，但却仍存了三分观望之意！”

“因为学生想要功名利禄，想要封妻荫子，甚至还想名垂青史！”，张景星脸上的乖戾已渐渐转为热切，“正所谓乱世出英豪！大清开国已有数百年了，但若要论及形势之纷乱，莫过于道光以来这五十多年光阴。外有夷狄之忧，内有发捻为祸，但也正因如此，才使得各路英豪有了建功立业地机会……”

“曾文正公一代人杰，然若不是印着时势使他老人家得以有了以书生提三尺剑而扶未定难得机会，怕终其一生，最多也不过是以道德文章忝列馆阁而已。还有我北洋的老中堂……”，提到李鸿章，张景星略犹疑了片刻。最后却还是说了下去，“老中堂地任事之能海内咸知！平捻军、开洋务、办外交、建海军……随便哪一件拎出来不是名垂史册的功业，可若没有这形势，怕老中堂五十岁时还不过是个穷翰林！”

“时势如此！大丈夫若稍有些进取之心，便应乘势而上！”，张景星的呼吸也变得粗重起来，“学生学得是海军，学生想做我大清的纳尔逊！故而学生必须附于一个能壮我大清海军的强者之骥尾，所以……学生。斗胆投奔