第36章 父皇，让你见识见识我真正的实力！ (1/2)

他目光狐疑的瞧着这个小不点。

“这就写完三篇了？”

“给朕看看！”

李世民也不啰嗦，他已经决定。

一旦认定李治在瞎写，发挥儿童的“天真烂漫”，要狠狠的惩罚他！

“抄多少遍经书才足够？扫皇宫，挑水……任他挑选！”李世民心中已经浮现想法。

拿起写满墨色文字的纸张，李世民目光投放了上去。

“曰：在上不骄，高而不包。制节谨度，满而不溢。高而不包，所以长兽贵也。满而不溢，所以长守富也……”

李世民面色改变了！

这篇文章不出自韩愈王安石等文学大家，作者离当前的时代相当近，初唐四大家王勃！

就是写来滕王阁序的那个人。

虽然只活了二十六岁，但一生相当传奇，特别他身上表现的才气在整个华夏文学史上都可名列前茅！

这个人完美的诠释了什么叫做真正的天才。

什么叫做动笔满卷锦绣！

散文讲究应用诗文里的平仄音律，是无可争议的写文章最难的文体。

而王勃可以信手拈来，根本不用思考，落笔的时候各种音律已经对齐工整。

所以看他的文章，往往都极为惊艳，诵读朗朗上口。这哪是一个个文字，分明就是满篇的才气啊！

这篇文章也不过是王勃的随笔，但里面也充分展现了他的风格。

对仗极为工整，字里行间每一个字的使用，摆放顺序都极有讲究。

这种文章完全就是拿来炫技的！

很快，李世民就目瞪口呆了！

文章内里的乾坤他显然也立刻发觉了！

这……怎么可能啊？

写文章的终极之道便是把音律之道夹杂进去，这种文学素养，完全是仁者见仁智者见智！

有人苦读十年诗书，或能勉强进入这种境界，进入这种境界之后也要分高下！

不可能全篇都对仗那么整齐，这个时候就看完成度！

当然，你可以说专门去追求对仗的完成度，百分百不成问题，但这种时候，文章本身的核心往往就被割裂了！

怎么追求这两者的平衡，就是文章的终极之道！

现在，李世民居然看见李治刚才奋笔疾书，花了不到一炷香写出来的文章，居然已经触摸到这种终极！

他怎么能不震惊震撼啊！

心里简直无以复加了！

这是别人奋斗三十年都不见得能拥有的造诣！

妖怪，李治绝对是个妖怪！！

“父皇、父皇！”李治在旁边开口叫喊。

他看见李二父皇的神情都凝固了，瞪大眼睛，气都喘不过来的样子。

他心中好笑极了，但又真怕他的身体吓出什么毛病来，所以开口叫喊。

李世民听着喊声，回过了神来，目光呆滞的望着李治。

他很快又把剩下两篇看完。

然而，他长长的仰视眼前的虚空，真的怀疑人生了！

如果说第一篇是为了炫技，后面两篇就相当沉稳，脚踏实地！

截然不同的风格！

是的，这是出于韩愈、王安石的作品。

这两人属于标准的古文改革派，反对的就是文章一味追求格体对仗，言辞精美，主张文章要写实事儿！

李世民看到，三篇文章，两种截然不同的风格，所以李治这是在向他炫耀----

不管写华丽的，还是写实在的，他都信手拈来吗？！

老天，天不生李治，万古文道如长夜！！

“李治。你……”

李世民满脸的动容，喉咙滚动，难以置信的望着旁边的小李治。

他正经的称呼李治的大名，后面的话都哽塞了……这是内心的震撼无以复加的表现！

李世民真的不知道该怎么来形容他现在的心境了。

他突然有些羞耻，想要从李治手头抢回他的记录薄！

本来是打着算盘，想要向李治炫耀，结果现在看来，简直太丢人了！

他写的真是的随笔的废话，而李治一通狂书，看起来想都没想的样子，结果成品就是浑然天成的瑰玉！

什么叫做天才？

李世民读遍史书，也找不出第二个能和李治相提并论的孩子啊！

殿上久久是震撼而沉默的气氛。

李治嘻嘻一笑，“怎么样，父皇，写得还可以吧？”

李世民语声有些把握不住，嘶哑了，“何止可以，大大超出父皇的预期了！”

李治笑道，“那不用惩罚了吧？”

李世民沉默了一瞬，摇头从嘴里吐出来，

“不用……”

他急匆匆的走了。

这个儿子太妖孽了！

到底要怎么培养他，他觉得回去需要专门拟定出一个章程来！

可不能再让他穿着条小裤衩，在这里无聊的乱涂乱画，这简直就是浪费时间啊！

光想想李世民就觉得无比痛心！

李治可不是在乱涂乱画，也谈不上浪费时间这种说法……不得不说，李世民这种培养孩子的心态很有问题！

李承乾就是这么给他培养坏的！

就好像后世的家长看见孩子闲一会儿，就得给他们布置作业，一刻也不能停下来。

系统传来动静----

【你的文章极大的震撼的李世民，获得了【绣口耳环】：佩戴此耳环，你说的话信服力将大大提升！】

【你获得了声望+100！】

【你获得了特长点数+5】

“耳环？！”

李治明亮的大眼闪烁，搞事的吧！

东西他很